Детский сад Попова 3/б |
(3842) 61-59-20 1 |
|
|||||
Школы Веры Волошиной 7/а |
(3842) 38-19-42 2 |
|
|||||
Детский сад Ворошилова 18/в |
(3842) 51-36-38 3 |
Охрана здоровья, коррекция речевого развития и реабилитация. Интеллектуальное и личностное развитие ребенка, диагностика и прогнозирование процесса развития. Углубленная подготовка детей к школе - обучение грамоте, чтению, математике. Студийная работ... Офисы 1
|
|||||
Школы Молодежный 9/б |
(3842) 56-84-69 4 |
|
|||||
Гимназия Сибиряков-Гвардейцев 332 |
(3842) 54-73-30 5 |
||||||
Школы Ленинградский 34/в |
(3842) 73-72-02 6 |
... 6
Ленинградский 34/в
Офисы 1
|
|||||
Детский сад Спортивная 16 |
(3842) 72-05-62 7 |
|
|||||
Детский сад Химиков 19/б |
(3842) 51-94-32 8 |
Охрана и укрепление здоровья. Физкультурно-оздоровительный комплекс, художественно-эстетическое развитие, коррекция речи, интеллектуальное и личностное развитие ребенка. Осуществляется углубленная подготовка к школе.... Офисы 1
|
|||||
Линк Кузнецкий 15 |
(961) 708-79-97 9 |
Обучение бизнес-профессиям / Профессиональная переподготовка / Повышение квалификации / Школы иностранных языков / Бизнес-тренинги / семинары... Офисы 1
|
|||||
Детский сад 40 лет Октября 11/б |
(3842) 61-73-27 10 |
|
|||||
Детский сад Марковцева 14/в |
(3842) 73-21-83 11 |
|
|||||
Школы им. Василия Толстикова 1 |
(3842) 61-36-17 12 |
|
|||||
Гимназия Боброва 2 |
(3842) 36-91-05 13 |
||||||
Школы Октябрьский 85/а |
(3842) 51-91-32 14 |
|
|||||
Детский сад Ленинградский 36 |
(3842) 73-49-83 15 |
Всестороннее формирование личности ребенка с учетом физического, психического развития индивидуальных возможностей и способностей, создание условий для обучения и воспитания. Охрана и укрепление здоровья, физическое, художественно-эстетическое развит... Офисы 1
|
|||||
Детский сад |
(3842) 60-65-89 |
|
|||||
Гимназия Строителей 44/б |
(3842) 51-93-66 16 |
|
|||||
Детский сад Красноармейская 123/а |
(3842) 36-96-60 17 |
|
|||||
Детский сад Октябрьский 81/а |
(3842) 51-91-22 18 |
|
|||||
Детский сад Строителей 33/а |
(3842) 51-34-19 19 |
|